Предмет буенча УГГ: Аваз һәм хәрефләрне дөрес әйтү, язу үзенчәлекләрен билгели белү.

Танып белү УУГ: укыган текстны аңлау һәм төп идея-темасын билгели белү.

Коммуникатив УУГ: күршең белән хезмәттәшлек итү, тыңлый һәм аралаша белү.

Регулятив УУГ: аваз-хәреф анализын ясый, нәтиҗә ясый белү.

Шәхси УУГ: үз эшчәнлегенең нәтиҗәләрен яхшыртуга ихтыяҗ формалаштыру.

Дәрес тибы: Белемнәрне гомумиләштерү һәм системалаштыру, ягъни кабатлау-йомгаклау дәресе.

Методлары: тикшерү, гомумиләштерү, әңгәмә, күнегүләр, тестлар эшләү.

Төп төшенчәләр: аваз, хәреф, калын, нечкә, яңгырау, саңгырау, сузык, тартык, иҗек, басым.

Дәреслек: Татар теле: рус телендә башл. гомуми белем бирү мәкт. 2 нче сыйныфы өчен д-лек (татар балалары өчен)/ Ф.Ф.Харисов, Ч.М.Харисова, Е.А. Панова. – Казан: “Мәгариф-Вакыт” нәшр., 2013.

Җиһазлау: Дәреслек, тест, презентация, мультимедиа.

Предметара бәйләнеш: рус теле, әдәби уку.